Hồ Sơ Bí Ẩn

Chương 1613 : Mã số 016 – Nhà vệ sinh màu tím (4)

Ngày đăng: 17:01 30/04/20


“Họ đã dọa cậu thế nào?”



“Ghi âm. Cái Walkman đó là của Từ Thần. Bọn họ thu tiếng khóc của ma nữ trong phim kinh dị, lén bỏ vào cặp của em. Tan học cả bọn cùng đi về. Đi được nửa đường, em nghe thấy tiếng khóc đó, hỏi hai người họ, bọn họ giả ngu. Em cứ ngỡ mình đã gặp ma thật rồi. Sợ đến nỗi bỏ chạy thục mạng, còn tông phải người khác, vấp té nữa. Lúc đó họ mới phá lên cười, cho em biết đã bỏ walkman vào cặp của em. Em tức1lắm… nhưng không ghi thù. Sau đó thì bọn em bàn đến việc làm sao dọa người ta như thế. Bỏ vào trong cặp hoặc trong ngăn bàn học… Bọn em đã bàn bạc rất lâu, chẳng tìm được cơ hội. Lớp 12 vừa nhập học thì tình hình liền khác ngay. Bài tập nhiều hơn, trong người rất bức bối… là vậy đó, rất khó chịu…”



“Ừ.”



“Thầy Tôn đã làm chủ nhiệm của bọn em hơn hai năm, giờ là năm thứ ba rồi. Thầy ấy còn trẻ. Trước khi dạy bọn em, hình như đã dạy khóa trước… dạy8được một năm… Thầy ấy có thể nói là rất hợp với bọn em. Thành tích môn toán của bọn em cũng rất tốt. Trong buổi thi tuần của thầy, bọn em đều thi rất tốt… Hôm đó, chính là buổi thi tuần môn Toán. Mấy đứa bọn em thu dọn đồ có hơi muộn, rất nhiều người đã về cả rồi. Thầy ấy lại bị lớp trưởng hỏi bài, cũng trễ theo. Bọn em nảy ra ý dọa thầy ấy một chút. Từ Thần và Tiểu Tuấn đưa walkman cho em, ban đầu định để cho em lén bỏ2vào túi xách của thầy. Hai đứa nó cao, có thể chắn tầm nhìn của thầy Tôn. Nhưng mà, túi của thầy ấy để dưới bục giảng… em thấy bên ngoài chẳng còn ai, nên muốn để ở bên ngoài. Vốn dĩ định để sau tủ cứu hỏa, hoặc để trong bàn học của ai đó. Đến lúc âm thanh vang lên, ba đứa sẽ giả vờ không nghe thấy…”



“Ừ. Nhưng cuối cùng cậu đã đặt ở nhà vệ sinh.”



“Vâng. Do để trong bàn học thì không tiện lắm. Mọi người đều để sách giáo khoa, bài thi trong bàn4học, không đem về. Còn cái tủ cứu hỏa kia, đằng sau cũng không có chỗ để. Em đã đi tìm chỗ suốt dọc đường… đến chỗ nhà vệ sinh ấy, nghĩ ra có thể đặt trong nhà vệ sinh. Ban đầu tính để ở dưới bồn rửa tay… chỗ đó cũng không có chỗ. Em đã tìm rất nhiều nơi, sắp bỏ cuộc rồi…”



“Sau đó thì sao?”



“Em… em gặp phải bạn nữ sinh đó… cậu ấy đi từ trong nhà vệ sinh ra. Vốn dĩ em không hề nghĩ đến nhà vệ sinh nữ. Tan học rồi, đâu còn ai, em cũng không thể vào nhà vệ sinh nữ được! Đúng lúc cậu ấy đi ra, đứng ở ngay cửa, hỏi em định làm gì… Em giật bắn người. Em chưa từng gặp cậu ấy, không hề quen, đồng phục cũng không giống với bọn em. Em cứ ngỡ là người đi học lại… Lớp bọn em không có, lớp bên cạnh có một người đi học lại, nghe nói lớp thuộc khoa xã hội có người học lại hai năm, muốn thi vào đại học Dân Khánh, lần nào cũng thiếu hai điểm nên cứ học lại mãi… Em chẳng nghĩ ngợi gì nhiều, lúc đó thực sự chẳng nghĩ gì cả, chỉ nghĩ là gặp phải một bạn đi học lại, không quen cũng là chuyện bình thường. Cậu ấy hỏi em định làm gì, em cũng không muốn trả lời. Nhưng… nhưng cậu ấy cười với em, nhìn thấy cái walkman trong tay em, hình như đã đoán được ý đồ của em… cậu ấy chủ động nói sẽ giúp, nói có thể đặt lên trên thùng nước… Em thực sự chẳng nghĩ gì hết, chính cậu ấy đã nói như thế, kêu em vào nhà vệ sinh nữ, bảo em khom xuống, cậu ấy đứng lên vai em, đặt walkman lên trên thùng nước. Thái độ của cậu ấy rất tự nhiên…”



“Cậu đã làm theo lời cô ta?”




“Không phải đồng phục ở mấy khóa của các cậu sao?”



“Không, không phải. Đồng phục của bọn em và cả khóa trên lẫn khóa dưới là loại đồ thể thao. Đồng phục của khóa trên nữa cũng là đồ thể thao. Nhưng chỗ này có sọc kẻ. Đồng phục của học sinh khóa mới là có áo khoác, chỗ này có huy hiệu của trường. Mấy khóa này của bọn em, đều không có loại đồng phục ấy. Cậu ấy cũng mặc đồ thể thao, nhưng là màu lam sậm, bên này là sọc màu vàng, tất cũng màu lam sậm, không phải màu đen. Hoàn toàn chưa từng thấy qua loại đồng phục ấy trong trường em.”



“Trong hình chụp học sinh tốt nghiệp, có thấy qua loại đồng phục đó không? Tôi nhớ trên bảng thông báo trong trường các cậu có hình chụp tập thể học sinh mấy khóa trước. Màu lam sậm, sọc vàng…”



“…”



“Đúng là có loại đồng phục như vậy đúng không?”



“Đúng… có, em… em có ấn tượng… cậu ấy… cậu ấy…”



“Chúng tôi sẽ điều tra một chút về danh sách học sinh của trường ở các khóa cũ. Đến khi có được danh sách, nhờ cậu chỉ ra và xác nhận giùm.”



“…”